“年華傾瀉，你用真心喚醒時光，將真愛刻進(jìn)青春的圖騰……”
——題記
初次見她，心里曾猜想在她身上會有怎樣的故事，或許是最樸素的生活，或許是最遙遠(yuǎn)的夢想。她像朵白玉蘭，一雙明眸中透露出最真摯的善良，舉手投足間透露出難能可貴的純真，她很隨和地向我訴說關(guān)于她的那些年華，她就是美術(shù)系動漫專業(yè)教師賈娜娜。
娜娜畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)，是個務(wù)實(shí)的女超人。她來到學(xué)院有六年光景，擔(dān)任班主任，還兼任動漫教研室主任、美術(shù)系工會小組長。雖然事物繁忙，但她處理得井井有條，樂此不疲地做好每一件事。她帶的09舞美和12插畫班兩屆畢業(yè)班，皆評上優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任。娜娜很注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖從不提過高的要求，但學(xué)生一旦有錯會立即和學(xué)生談心。12級插畫班的學(xué)生剛?cè)胄r，她便讓學(xué)生們寫下入學(xué)的感想，畢業(yè)時讓他們寫下畢業(yè)感謝，以此進(jìn)行對比，大學(xué)三年是否對得起自己當(dāng)初的承諾。三年的校園時光，同學(xué)們沒有浪費(fèi)學(xué)習(xí)的光陰。娜娜讓學(xué)生們行使主人翁的權(quán)利，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，盡量讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自由發(fā)揮。她一直在研究定格動畫，在指導(dǎo)12動畫班時，為了開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，她特意去聯(lián)系相關(guān)公司，讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會。實(shí)踐學(xué)習(xí)中，學(xué)生找到方向，收獲很大，回來后，學(xué)生們癡迷般通宵做動畫，效果甚好。
娜娜是學(xué)生眼中的“靚媽”，為人耐心溫和，操持著班級的大小事務(wù)。她根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。即使沒課的時候，她也會呆在學(xué)校，督促學(xué)生做好課后練習(xí)，為學(xué)生解答疑問。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生作品頻頻獲獎，她曾指導(dǎo)學(xué)生參加浙江省高職高專院校動漫技能競賽暨全國職業(yè)院校技能大賽動漫制作選拔賽獲二等獎、杭州市大學(xué)生科普動漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽獲動漫類銅獎、三維動畫作品《昨天》入選第六屆《中國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒》、浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競賽獲三等獎，個人曾參加教師教學(xué)技能比賽暨微課選拔賽獲三等獎。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，她還時常提醒學(xué)生愛惜身體，要多休息多注意飲食，做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。
娜娜是個“筆記本控”，隨身攜帶一本筆記本，想到問題或者好的思路就隨時記下，記得滿滿的，做事嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微。談話間，我無意中在她電腦里看到她寫的一系列的教學(xué)計(jì)劃，心里覺得很感動。她還播放學(xué)生制作的動畫短片給我觀看，里面的動畫人物，仿真的場景生動有趣，娜娜談起這個感到很欣慰。她還與我聊起她大學(xué)時還擔(dān)任《跨越》雜志的責(zé)任編輯，告訴我她成長的經(jīng)歷。和她談話，我覺得我更像是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一種生活態(tài)度。
如果時光倒流，不妨去看看娜娜的那些年華，煙花易冷，人世易分，但她那顆純真善良的心永遠(yuǎn)不會變。