規(guī)章制度
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作暫行規(guī)定
教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)管理體制中一個(gè)重要組成部分，應(yīng)在監(jiān)督和保障學(xué)院教學(xué)運(yùn)行及提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中發(fā)揮重要的作用。為加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。
一、教學(xué)督導(dǎo)組織
1、根據(jù)高校工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)院設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)組。設(shè)督導(dǎo)組組長(zhǎng)和督導(dǎo)干事各1名。教學(xué)督導(dǎo)組成員可在離退休或在職人員中遴選，也可聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任，由院長(zhǎng)聘任。督導(dǎo)組成員聘任期為二年，根據(jù)工作需要可以連續(xù)聘任。
2、督導(dǎo)組成員必須具備下列基本條件：
（1）熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)院發(fā)展，熟悉教學(xué)規(guī)律和教學(xué)工作業(yè)務(wù)；
（2）熟悉國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，有較高的政策水平；
（3）有較高的教學(xué)科研水平和教學(xué)研究能力，在院內(nèi)有較好的聲譽(yù)和一定的影響力；
（4）堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，作風(fēng)正派，敢說(shuō)真話，能深入實(shí)際，聯(lián)系群眾；身體健康，具有副高以上職稱，能堅(jiān)持正常的督導(dǎo)工作，完成一定的督導(dǎo)工作量。
3、督導(dǎo)組向院部負(fù)責(zé)，由組長(zhǎng)主持督導(dǎo)工作。
二、教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)
1、教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)院的教學(xué)決策提出自己的看法和意見(jiàn)，供學(xué)院在決策中參考。
2、參與學(xué)院組織的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教改項(xiàng)目等各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)，并提出具體參考意見(jiàn)或建議。
3、了解師生對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，溝通信息反饋渠道，提出教學(xué)管理的意見(jiàn)或建議。
4、對(duì)教師教學(xué)環(huán)節(jié)全過(guò)程進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、努力發(fā)現(xiàn)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)不夠合理、不夠科學(xué)的管理行為提出整改意見(jiàn)。
三、教學(xué)督導(dǎo)功能
1、監(jiān)督的作用：教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)院教學(xué)管理中應(yīng)起到教學(xué)監(jiān)督的作用，要關(guān)心和監(jiān)督任何與教學(xué)有關(guān)的工作，從教育、教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要的角度，了解審視、分析研究，幫助院部理順教學(xué)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)及互相關(guān)系。
2、專業(yè)顧問(wèn)的作用：教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)通過(guò)顧問(wèn)的形式，對(duì)各專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)及教學(xué)質(zhì)量提出評(píng)價(jià)及改進(jìn)意見(jiàn)，幫助各教學(xué)部門(mén)抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。
3、聯(lián)系、溝通的作用：教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)院各部門(mén)之間進(jìn)行溝通，幫助各部門(mén)之間加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)各教學(xué)部門(mén)之間的互相了解和理解。
四、教學(xué)督導(dǎo)形式
1、全面督導(dǎo)：把學(xué)院的教學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)督導(dǎo)，面向?qū)W院教學(xué)建設(shè)的總體，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)建設(shè)工作的全面開(kāi)展。
2、重點(diǎn)督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)院教學(xué)的現(xiàn)狀，督導(dǎo)工作要抓住重點(diǎn)。各時(shí)期、各教學(xué)階段都有相關(guān)教學(xué)問(wèn)題存在，督導(dǎo)要善于分析，善于抓主要矛盾，抓住問(wèn)題核心，深入調(diào)查研究，并提出解決辦法，協(xié)助學(xué)院做好教學(xué)的重點(diǎn)、關(guān)鍵工作。
3、抽樣調(diào)查：深入教學(xué)第一線，了解、熟悉教學(xué)各環(huán)節(jié)，收集教學(xué)工作中各種信息、數(shù)據(jù)及第一手資料，及時(shí)反饋給各專業(yè)教學(xué)部門(mén)和教學(xué)管理部門(mén)，為各系部的教學(xué)管理提供參考。
4、隨訪：對(duì)各系部及有關(guān)職能處室進(jìn)行隨訪，對(duì)參與教學(xué)的師生進(jìn)行隨訪，對(duì)用人單位及家長(zhǎng)進(jìn)行隨訪，多渠道收集信息，分析教育教學(xué)狀況，提供反饋意見(jiàn)。
五、督導(dǎo)工作實(shí)施
1、根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作重點(diǎn)和教務(wù)處工作安排，確定學(xué)期督導(dǎo)工作重點(diǎn)，制定學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃，報(bào)院部同意后按計(jì)劃實(shí)施督導(dǎo)工作。
2、學(xué)期結(jié)束，督導(dǎo)向院部提交學(xué)期工作總結(jié)及重點(diǎn)教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)成果（材料、報(bào)表等），為學(xué)院提供決策參考。
3、督導(dǎo)應(yīng)及時(shí)反饋在教學(xué)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)意見(jiàn)書(shū)的形式直接送交有關(guān)部門(mén)建議整改或?qū)嵭小Ｓ嘘P(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)督導(dǎo)意見(jiàn)、建議，提出整改實(shí)施計(jì)劃或?qū)嵤┱模⒃俜答伣o教學(xué)督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作有成效、有落實(shí)。
六、其他規(guī)定
1、各教學(xué)系部應(yīng)為教學(xué)督導(dǎo)工作提供便利條件，認(rèn)真聽(tīng)取督導(dǎo)的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議并及時(shí)向有關(guān)責(zé)任人反饋督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)。
2、教學(xué)督導(dǎo)對(duì)各教學(xué)系、部的整改執(zhí)行情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并視執(zhí)行的情況提請(qǐng)?jiān)翰繉?duì)各執(zhí)行部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
此規(guī)定，自公布之日起執(zhí)行。
