質(zhì)量監(jiān)控

一
級(jí)
指
標(biāo)

二級(jí)

指標(biāo)

主  要

觀(guān)測(cè)點(diǎn)

精品課程建設(shè)指標(biāo)

評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)

A  等

課程建設(shè)指標(biāo)

評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)

B  等

教

學(xué)

隊(duì)

伍

*1-1

課程負(fù)責(zé)人與主講教師

學(xué)術(shù)水平教學(xué)水平與

教師風(fēng)范

課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明。

課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣?shì)^高，教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，教學(xué)特色比較鮮明。

1-2

教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及

整體素質(zhì)

知識(shí)結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)人員配置與中青年教師培養(yǎng)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好；有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，并根據(jù)課程需要配備輔導(dǎo)教師；中青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃科學(xué)合理，并取得實(shí)際效果。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師責(zé)任感較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較好；有基本合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，并根據(jù)課程需要配備輔導(dǎo)教師；中青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃基本合理，并取得一定的效果。

1-3

教師教學(xué)改革與

教學(xué)研究

教研活動(dòng)教改成果和

教學(xué)成果

教學(xué)思想活躍，教學(xué)改革有創(chuàng)意；教研活動(dòng)推動(dòng)了教學(xué)改革，成效顯著，受過(guò)省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)表彰；發(fā)表了高質(zhì)量的教改教研論文。

教研活動(dòng)推動(dòng)了教學(xué)改革，有一定的成效，發(fā)表了較高質(zhì)量的教改教研論文。

教

學(xué)

內(nèi)

容

*2-1

課程

內(nèi)容

課程

內(nèi)容設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容新穎，信息量大；及時(shí)把教改教研成果或?qū)W科最新發(fā)展成果引入教學(xué)；課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與先進(jìn)性，經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理得當(dāng)。本課程與相關(guān)課程內(nèi)容關(guān)系處理得當(dāng)。

教學(xué)內(nèi)容較新穎，信息量較大；課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與先進(jìn)性，經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理基本得當(dāng)。本課程與相關(guān)課程內(nèi)容關(guān)系處理基本得當(dāng)。

2-2

教學(xué)內(nèi)容組織

與安排

教學(xué)

內(nèi)容安排

理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書(shū)育人效果明顯。

理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書(shū)育人效果比較明顯。

2-3

實(shí)踐

教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

與方法

設(shè)計(jì)出的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能很好地滿(mǎn)足培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的要求；實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力方面已有顯著成效。

設(shè)計(jì)出的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能很好地滿(mǎn)足培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的要求；實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力方面已有一定的成效。

教

學(xué)

條

件

*3-1

教材

及

相關(guān)

資料

教材建設(shè)與選用

選用優(yōu)秀教材（含國(guó)家優(yōu)秀教材和國(guó)外高水平原版教材）或有高水平的自編教材；為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)指定了有效的文獻(xiàn)資料；實(shí)驗(yàn)教材配套齊全，滿(mǎn)足教學(xué)的需要。

選用優(yōu)秀教材（含國(guó)家優(yōu)秀教材和國(guó)外高水平原版教材）或有較高水平的自編教材；部分課程為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)指定了比較有效的文獻(xiàn)資料；實(shí)驗(yàn)教材配套較全，基本滿(mǎn)足教學(xué)的需要。

3-2

實(shí)踐

教學(xué)

條件

實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的先進(jìn)性

與開(kāi)放性

實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和設(shè)備能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求；能夠進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，且效果明顯；對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求具有開(kāi)設(shè)高水平選作實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和設(shè)備能夠基本滿(mǎn)足教學(xué)要求；能夠進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，且效果比較明顯；教學(xué)設(shè)備利用率高，能廣泛應(yīng)用現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

3-3

網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)

環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件環(huán)境和

軟件資源

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，并能經(jīng)常保持更新；具備運(yùn)行機(jī)制良好的硬件環(huán)境；選編、制作了系列軟件資源。能滿(mǎn)足本課程的教學(xué)需要，在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了作用。

具備運(yùn)行機(jī)制良好的硬件環(huán)境；選編、制作了部分軟件資源。能滿(mǎn)足本課程的教學(xué)需要，在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了作用。

教學(xué)

方法與

手段

*4-1

教學(xué)

方法

多種教學(xué)方法的使用及其教學(xué)效果和考試

方法改革

靈活運(yùn)用多種先進(jìn)的教學(xué)方法；能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力的考察。

注重教學(xué)改革教學(xué)方法，比較靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法；能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力的考察。

4-2

教學(xué)

手段

現(xiàn)代教育技術(shù)

的應(yīng)用

充分、恰當(dāng)使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在精簡(jiǎn)授課學(xué)時(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高教學(xué)效果方面取得實(shí)效。

比較充分、恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在精簡(jiǎn)授課學(xué)時(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高教學(xué)效果方面取得較好的實(shí)效。

教

學(xué)

效

果

*5-1

同行

評(píng)價(jià)

校內(nèi)外專(zhuān)家評(píng)價(jià)

和聲譽(yù)

證明材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)優(yōu)秀；有良好聲譽(yù)。

證明材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)良好；有較好聲譽(yù)。

*5-2

學(xué)生

評(píng)教

學(xué)生

評(píng)價(jià)意見(jiàn)

學(xué)生評(píng)價(jià)材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀。

學(xué)生評(píng)價(jià)材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)結(jié)果良好。

5-3

錄像

資料評(píng)審

課堂實(shí)錄

儀態(tài)端莊、聲音清晰、富有教學(xué)激情；課堂教學(xué)氣氛活躍，學(xué)生參與程度高，師生互動(dòng)效果明顯。

儀態(tài)端莊、聲音清晰、富有教學(xué)激情；課堂教學(xué)氣氛比較活躍，學(xué)生參與程度比較高，師生互動(dòng)效果比較明顯。

課程

特色

課程能突出高職及本課程的特色

課程能突出高職及本課程的特色

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

檢查要點(diǎn)

檢查方式

分值

檢查結(jié)論

備注

達(dá)標(biāo)

未達(dá)標(biāo)

1.
規(guī)
劃
與
體
制

1-1.
規(guī)劃與計(jì)劃

    基地建設(shè)規(guī)劃與年度工作計(jì)劃目標(biāo)明確、措施得力、可操作性強(qiáng)；                                    

    查規(guī)劃、計(jì)劃、年度工作總結(jié)、中期自查報(bào)告。

15

    規(guī)劃與計(jì)劃能按期保質(zhì)保量完成，對(duì)個(gè)別未能按期完成的項(xiàng)目有原因分析和補(bǔ)救措施。

1-2.
經(jīng)費(fèi)

    規(guī)定的各項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)能按時(shí)足額到位。各種建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用效率高。

   查帳目、合同、現(xiàn)場(chǎng)。此類(lèi)經(jīng)費(fèi)不能用于土建。

30

1-3.
體制

    領(lǐng)導(dǎo)體制健全。成立了由院（校）長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，教務(wù)、設(shè)備、科研及相關(guān)系（專(zhuān)業(yè)）參與的基地管理小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決與基地建設(shè)、發(fā)展相關(guān)的重大問(wèn)題；

   查文件、規(guī)章制度、工作記錄、執(zhí)行情況和實(shí)際效果。

30

    基地內(nèi)部管理體制健全，管理實(shí)施細(xì)則齊全，崗位職責(zé)明確合理，有推廣和示范價(jià)值。

1-4.
保障

    積極探索和引入有利于基地可持續(xù)發(fā)展的政策、機(jī)制，取得了可供其他院（校）借鑒的成果；                               

   查相關(guān)文件、記錄及實(shí)際效果。

25

    建立了基地工作年度考核制度，對(duì)重要項(xiàng)目有驗(yàn)收和評(píng)估制度；

    基地運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、配套條件及后勤保障等均能滿(mǎn)足基地建設(shè)與發(fā)展的需要，措施落實(shí)。

 2.
教
學(xué)
條
件

2-1.
師資

    每位實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師（包括專(zhuān)職和兼職）均具有雙師素質(zhì)。專(zhuān)職指導(dǎo)教師不少于3人，且其中至少有一人具有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)。指導(dǎo)教師個(gè)人周學(xué)時(shí)數(shù)不大于22學(xué)時(shí)，個(gè)人每次指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不多于20人（或不大于10組)。

   查業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)任務(wù)安排、工作日志，聽(tīng)學(xué)生反映。查實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)踐效果。

30

2-2.
設(shè)備

   設(shè)備（包括硬件、軟件、資料等）的先進(jìn)性、實(shí)用性、配套程度和類(lèi)型能滿(mǎn)足教學(xué)、科研、生產(chǎn)、技能鑒定考核等需要，在省內(nèi)同行中處于領(lǐng)先地位；

   查設(shè)備檔案（如技術(shù)資料、使用說(shuō)明書(shū)、定期鑒定證書(shū)、維修保養(yǎng)記錄、記用記錄等），抽查完好率。

30

    設(shè)備數(shù)量能保證每位學(xué)生都有獨(dú)立操作、全面訓(xùn)練的條件，同類(lèi)設(shè)備完好率不低于95％。

2-3.
環(huán)境

   通風(fēng)、照明、供氣、供水等條件符合有關(guān)規(guī)定要求，設(shè)備安放間距符合安全標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)有防火、防爆、防毒等安全設(shè)施，通過(guò)相關(guān)政府管理部門(mén)驗(yàn)收；

查合格證、查現(xiàn)場(chǎng)條件。

20

    現(xiàn)場(chǎng)布置符合職業(yè)教育要求，有利于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

2-4.
管理人員

    管理人員結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量和素質(zhì)能適應(yīng)基地發(fā)展要求，改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，有管理研究成果， 管理規(guī)范化程度在省內(nèi)同行中領(lǐng)先。近三年內(nèi)無(wú)人身事故或重大設(shè)備事故，設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、分類(lèi)號(hào)、生產(chǎn)廠(chǎng)家等記載符合帳、卡、物一致的要求，貴重設(shè)備、危險(xiǎn)品等由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

查資料、查現(xiàn)場(chǎng)、個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)。

20

3.
實(shí)
踐
教
學(xué)

3-1.
教學(xué)模式

    能按照培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的要求創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式；

聽(tīng)介紹、查資料。

20

3-2.
教學(xué)內(nèi)容

    依托行業(yè)，根據(jù)所覆蓋的職業(yè)崗位（群）的特征和要求，制訂各崗位（群）的實(shí)踐教學(xué)基本要求，并以此為基礎(chǔ)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練內(nèi)容；

查實(shí)踐教學(xué)基本要求和行業(yè)專(zhuān)家論證意見(jiàn)，查訓(xùn)練計(jì)劃、大綱和教材。

30

    自編的實(shí)踐教學(xué)教材被檢查組認(rèn)可，并被約四分之一的省內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)采用。

查教材質(zhì)量和使用情況

3-3.
教學(xué)方法和教學(xué)手段

   教學(xué)方法和教學(xué)手段改革成果明顯，有創(chuàng)新、有示范作用；

聽(tīng)介紹、查資料、查實(shí)際效果。

30

    考核方法及考核內(nèi)容改革有成果，考紀(jì)考風(fēng)良好。

3-4.
質(zhì)量監(jiān)控體系

   建立實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。相關(guān)的教學(xué)文件、教學(xué)管理文件、主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)人員的操作規(guī)范齊全、執(zhí)行情況良好。

查資料、看實(shí)際效果。

20

4.績(jī)
效

4-1.
服務(wù)面

    基地在校內(nèi)的服務(wù)面至少覆蓋三個(gè)以上專(zhuān)業(yè)，每學(xué)期接待本校學(xué)生人數(shù)不少于300人；

查教學(xué)安排及工作記錄，查合作協(xié)議、培訓(xùn)學(xué)生名冊(cè)等。

20

    主動(dòng)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。每年都承擔(dān)附近院校的實(shí)訓(xùn)任務(wù)和社會(huì)企事業(yè)單位的培訓(xùn)任務(wù)，效果明顯、反映良好。已開(kāi)展職業(yè)資格鑒定業(yè)務(wù)。

4-2.
產(chǎn)學(xué)合作

    與地區(qū)政府部門(mén)、行業(yè)、企事業(yè)等建立固定的合作關(guān)系，在技術(shù)應(yīng)用研究、推廣、開(kāi)發(fā)與人才培養(yǎng)等方面取得了實(shí)質(zhì)性合作成果，社會(huì)反映良好；

查協(xié)議、查成果、看實(shí)效。

20

    產(chǎn)學(xué)研合作開(kāi)始進(jìn)入良性循環(huán)、能起到示范作用

4.
績(jī)
效

4-3.
課題研究

    主持實(shí)踐教學(xué)改革與建設(shè)方面的廳、局（地、市）級(jí)及以上的課題（應(yīng)是正式立項(xiàng)的），并取得值得推薦的階段性成果。

查立項(xiàng)批件及階段性工作總結(jié)。

20

4-4.
教學(xué)質(zhì)量

    相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力或?qū)�業(yè)基本技能合格率超過(guò)95％，其中較高級(jí)別資格（如高級(jí)工）的占10％以上。

抽查合格率和實(shí)際水平。

20

4-5.
設(shè)備利用率

  建立開(kāi)放制度，經(jīng)常組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)；

查制度、查工作記錄、查設(shè)備使用登記。

20

    一般設(shè)備的年利用時(shí)數(shù)≥400學(xué)時(shí)，加工類(lèi)主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備的年利用時(shí)數(shù)≥1080學(xué)時(shí)（按每日6學(xué)時(shí)，每周5天，每年36周計(jì)算）。

5.特色或創(chuàng)新項(xiàng)目

自報(bào)材料

說(shuō)明：

        1.各項(xiàng)《二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的檢查結(jié)論只分“達(dá)標(biāo)”與“未達(dá)標(biāo)”兩種，達(dá)標(biāo)的可獲得相應(yīng)的分值，未達(dá)標(biāo)的為零分；

        2.各項(xiàng)《一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)的條件為所覆蓋的《二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》得分總和不低于70分；

        3.整個(gè)基地中期檢查達(dá)標(biāo)的條件是滿(mǎn)足下列兩點(diǎn)：

           （1）各個(gè)《一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》均達(dá)標(biāo)；

           （2）有被檢查組認(rèn)可的特色或創(chuàng)新項(xiàng)目；