質(zhì)量監(jiān)控

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)研究室管理條例

教學(xué)研究室（簡稱教研室）是按照專業(yè)或課程設(shè)置的教學(xué)研究組織，是學(xué)校的基層教學(xué)單位，教研室工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。為充分發(fā)揮教研室在學(xué)院教學(xué)過程中的作用，使我院教研室工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，以適應(yīng)深化教學(xué)改革的需要，特制定本條例。

一、總則

第一條 教研室按專業(yè)、課程設(shè)置，是系、部的下屬教學(xué)組織，在系、部的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)與科研等各項工作。

第二條 教研室的基本任務(wù)是：堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針和有關(guān)政策；以教學(xué)為中心，搞好教學(xué)管理，按照教學(xué)計劃的規(guī)定認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)；深入開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，搞好課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教材建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)；積極開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)水平。

第三條 學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)要充分重視教研室建設(shè)，切實加強對教研室的領(lǐng)導(dǎo)，把提高教研室工作水平作為一項重要的、經(jīng)常性的工作列入議事日程，采取有效措施，支持和幫助教研室改善條件，提高學(xué)術(shù)水平。各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中應(yīng)當(dāng)充分注意與重視教研室工作的學(xué)術(shù)性質(zhì)，涉及到學(xué)術(shù)性質(zhì)的問題要尊重教研室的意見。

二、教研室建制

第四條 教研室的組建一般應(yīng)以學(xué)科、專業(yè)或課程設(shè)置為基礎(chǔ)。

第五條 教研室一般由5名以上人員組成；教研室內(nèi)具有高級職稱的教師不得少于1名；教研室主任1名。

第六條 教研室主任（副主任）由教研室全體教師民主選舉和系部主任聘任相結(jié)合的辦法產(chǎn)生，每屆任期3年，可連聘連任，也可根據(jù)需要屆中調(diào)整。

第七條 教研室的建立、調(diào)整和撤銷由系、部會議討論決定，報學(xué)院批準(zhǔn)并交教務(wù)處備案。

三、教研室工作職責(zé)
    第八條 組織實施教學(xué)，開展專業(yè)教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)，是教研室的經(jīng)常性的中心工作。主要包括：

1、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)學(xué)院審定的專業(yè)教學(xué)計劃，制定體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的課程教學(xué)大綱，以及適合本教研室所屬課程的有關(guān)教案、講課、實踐、實習(xí)、設(shè)計、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性教學(xué)要求。

2、負(fù)責(zé)教研室每學(xué)期的教學(xué)工作安排，確定課程任課教師，督促教師嚴(yán)格按照教師教學(xué)工作規(guī)范開展教學(xué)。

3、做好課程教材的選用工作，確保教材的適用性、先進(jìn)性和權(quán)威性。

4、開展教學(xué)研究，教研室集體教研活動每月不少于2次，并建立詳細(xì)的活動記錄。
    5、審議新開課和開新課的教師資格。

6、教研室要建立聽課制度，定期開展教學(xué)檢查活動，及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

7、加強課程建設(shè)，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建精品課程，并積極爭取各級優(yōu)秀課程獎勵。

8、組織課程考核的命題及審閱，積極開展課程考試制度改革，發(fā)揮課程考試在人才培養(yǎng)中的作用。

9、根據(jù)學(xué)科發(fā)展及社會需求變化等實際情況，及時建議系部調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第九條 組織開展科學(xué)研究和社會實踐是提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教研室工作的重要內(nèi)容，主要包括：

1、根據(jù)學(xué)院、系部科學(xué)研究規(guī)劃和要求，結(jié)合學(xué)科及專業(yè)特點，制定研究方向和研究目標(biāo)，積極開展科學(xué)研究。

2、正確處理學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究的關(guān)系，相互促進(jìn)，提高教研室整體的科研水平和教學(xué)水平。

3、定期組織學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)研討及教學(xué)經(jīng)驗交流，推薦教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流及各類專業(yè)展覽、比賽和表演活動，使教師及時掌握本學(xué)科的前沿信息及高等藝術(shù)教育教學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)，提高自身的科研和教學(xué)能力。

第十條 師資培養(yǎng)工作是教研室工作的重要組成部分，主要包括：

1、根據(jù)學(xué)院、系部師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，制定教研室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃，注重在教學(xué)、科研實踐中加強對教師的培養(yǎng)，提倡在職為主、自學(xué)為主，對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修要定方向、定要求。

2、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師指定導(dǎo)師，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。

3、積極組織教師申報各級、各類教學(xué)獎和科研獎，組織教師參加各類競賽。

第十一條 要建立健全考核制度，按期對教師思想品德、教學(xué)與科研、業(yè)務(wù)進(jìn)修等情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果要與本人見面，并建立教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師定職晉級、評獎評優(yōu)的主要依據(jù)。各系部可視情況逐步推行。

第十二條 要逐步建立健全教研室檔案管理制度，責(zé)成專人負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集、整理、建檔和歸檔工作。各系部可視情況逐步推行。

四、教研室主任
    第十三條 教研室主任的任職條件

1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，掌握和了解各級主管部門頒發(fā)的有關(guān)教育的法規(guī)、條例和規(guī)定等，并能認(rèn)真宣傳和執(zhí)行；

2、能夠堅持原則，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，實事求是，團(tuán)結(jié)同志。

3、掌握一定的管理理論，有較強的組織和管理能力，有團(tuán)隊精神；有積極進(jìn)行改革的精神和魄力。

4、有較高的業(yè)務(wù)水平，并在本專業(yè)領(lǐng)域中的某一方面有較深的造詣，有創(chuàng)新和開拓精神。原則上要求大學(xué)本科學(xué)歷，副高級以上職稱, 個別教研室可放寬至中級以上職稱，教研室主任也可由系部領(lǐng)導(dǎo)兼任。

第十四條 教研室主任的職責(zé)與權(quán)力

1、教研室主任要做好本教研室的思想政治工作，主持政治學(xué)習(xí)，不斷提高本室人員的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。

2、全面負(fù)責(zé)本教研室各課程的教學(xué)、科研和行政管理工作，圓滿完成上級下達(dá)的任務(wù)，并負(fù)責(zé)向系部匯報工作。

3、主持和召開本教研室的會議，制定教研室學(xué)期工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，并組織實施。

4、組織開展教研活動，組織互相聽課和觀摩教學(xué)，組織檢查教學(xué)全過程和教學(xué)質(zhì)量評檢。

5、全面負(fù)責(zé)審核任課教師的課程實施計劃。組織檢查考核教學(xué)人員的教學(xué)（科研）任務(wù)的完成情況，并按要求作出考核結(jié)論。

6、每學(xué)期期末向全室人員報告一學(xué)期工作，聽取本室人員的意見，進(jìn)行學(xué)年總結(jié)。

7、向系部建議調(diào)出、調(diào)入人員，推薦培訓(xùn)、進(jìn)修和出國留學(xué)人選。

8、統(tǒng)籌安排全室人員的工作任務(wù)，對成績優(yōu)秀者進(jìn)行表揚，對達(dá)不到工作規(guī)范完不成任務(wù)者進(jìn)行幫助和教育。

9、負(fù)責(zé)本室人員的思想政治、教學(xué)及其它業(yè)務(wù)方面的考核工作。

10、落實青年教師的培養(yǎng)工作。

11、教研室主任津貼由院部確定，系部按月考核后發(fā)放。

第十五條 本條例自公布之日起實施，附中參照執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。