規(guī)章制度

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)教育實習(xí)規(guī)程

第一章    總則

教育實習(xí)是藝術(shù)教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格小學(xué)教師師資的綜合性、實踐性必修課程；是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。為了保證教育實習(xí)工作的順利進(jìn)行，確保師資培養(yǎng)規(guī)格，根據(jù)該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合我院實際，特制定本規(guī)程。

第一條   教育實習(xí)目的

1、通過教育、教學(xué)實踐，使學(xué)生認(rèn)識教育工作的重要意義，增強當(dāng)一名人民教師的光榮感和責(zé)任感。

2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐，從而培養(yǎng)其從事初等教育和教學(xué)的獨立工作能力。

3、加強學(xué)院與小學(xué)的聯(lián)系，通過實習(xí)使實習(xí)師生深入了解小學(xué)實際，及時獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二條   教育實習(xí)的任務(wù)

1、教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)工作實習(xí)是教育實習(xí)最主要的任務(wù)。通過教學(xué)工作實習(xí)，使學(xué)生熟悉教學(xué)的全過程，掌握教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，培養(yǎng)從事教育工作必備的知識、技能和技巧，為畢業(yè)后從事教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2、班主任工作實習(xí)。要求學(xué)生完成一定的具體任務(wù)，如擬訂實習(xí)期間班主任工作計劃，開展調(diào)查研究，主題班會，團隊活動，課外活動，進(jìn)行家訪和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作等，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗和工作方法，熟悉小學(xué)教育的一般過程、基本原理及其規(guī)律，掌握班主任工作技能和方法。

第三條   教育實習(xí)的形式

教育實習(xí)以集中實習(xí)為主，指導(dǎo)方式可采取教師蹲點式，全委托式及其它多種形式。在確保質(zhì)量的前提下，鼓勵對教育實習(xí)形式進(jìn)行改革創(chuàng)新。

教育實習(xí)的時間

實習(xí)時間為8—10周（含本院準(zhǔn)備、試教1周）統(tǒng)一安排在最后一學(xué)年第一學(xué)期下半學(xué)期和第二學(xué)期中進(jìn)行。

第二章    組織領(lǐng)導(dǎo)

第一條   教育實習(xí)的組織機構(gòu)

學(xué)院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系成立實習(xí)指導(dǎo)小組、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)小組、實習(xí)生小組等。

第二條   各級組織機構(gòu)的組成和職責(zé)

1、院實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

在主管教學(xué)工作的院長領(lǐng)導(dǎo)下，由部分系、教學(xué)、行政、后勤等部門主管領(lǐng)導(dǎo)組成。

主要職責(zé)是：

①制訂教育實習(xí)工作計劃和指導(dǎo)性文件，審批教育實習(xí)方案。

②全面負(fù)責(zé)實習(xí)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。

③實習(xí)期間檢查工作，聽取匯報，研究和處理實習(xí)中發(fā)生的重大問題。

④負(fù)責(zé)教育實習(xí)基地建設(shè)。

2、系實習(xí)指導(dǎo)小組

在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，由指導(dǎo)教育實習(xí)的系領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師及干部組成。

主要職責(zé)是：

①制定各系藝術(shù)教育專業(yè)的實習(xí)計劃，于實習(xí)前半個月上報教務(wù)處審核。

②聯(lián)系實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師。

③檢查落實實習(xí)的各項準(zhǔn)備工作，有計劃地到實習(xí)學(xué)校巡查、指導(dǎo)實習(xí)工作。

④根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)，全面總結(jié)和評比本系的教育實習(xí)工作。

3、實習(xí)學(xué)校教育實習(xí)指導(dǎo)小組

實習(xí)學(xué)校教育實習(xí)指導(dǎo)小組由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長及有關(guān)行政、后勤部門的負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé)是：

①制訂本校指導(dǎo)實習(xí)工作計劃，確定實習(xí)班級，選聘指導(dǎo)教師。

②動員全校教職工積極支持實習(xí)工作，為教育實習(xí)提供必要的工作條件和生活條件。

③向?qū)嵙?xí)師生介紹有關(guān)情況，組織有關(guān)報告、座談、參觀、見習(xí)等活動。

④安排、督促、檢查實習(xí)生的教學(xué)、班主任、教育科研等實習(xí)任務(wù)相關(guān)的活動，對實習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情關(guān)懷。

⑤根據(jù)實習(xí)生在教育實習(xí)過程中的成績和表現(xiàn)逐個寫出評語并評分

4、實習(xí)生小組

實習(xí)生小組由學(xué)校的實習(xí)生組成。其任務(wù)是協(xié)助教育實習(xí)隊和指導(dǎo)教師全面開展工作，上通下達(dá)，溝通聯(lián)系，密切配合，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

第三章    教育實習(xí)的內(nèi)容和要求

第一條  教學(xué)工作實習(xí)

1、內(nèi)容：包括鉆研教材、備課、編寫教案、試講、上課等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核、組織課外活動等輔導(dǎo)教學(xué)活動。

2、要求：為培養(yǎng)實習(xí)實際教學(xué)能力，要求學(xué)生盡可能地實習(xí)各類課程。

實習(xí)期間，每位學(xué)生必須堅持互相聽課和參加課后評議，一般每生不少于10節(jié)課，參加評議2—3次。實習(xí)生的教案須經(jīng)原任教師簽字批準(zhǔn)，試講不合格的不得上課。

第二條  班主任工作

1、內(nèi)容：在原班主任的指導(dǎo)下，熟悉班級學(xué)生的情況，制定班主任工作計劃；對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；開展各項班級日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動。

2、要求：運用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作學(xué)習(xí)，了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。每位實習(xí)生都必須指訂班主任工作實習(xí)計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。

第四章    教育實習(xí)的成績評定

教育實習(xí)的成績考核是一項重要的工作，必須按考核要求認(rèn)真進(jìn)行。

第一條  教學(xué)工作

1、教學(xué)態(tài)度方面

①能否努力鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)校的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時獨立編寫教案。

②能否積極參加聽課、評課、虛心聽取意見，善于總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)方法，不斷提高授課水平。

③能否嚴(yán)格要求自己，為人師表，教書育人。

④能否堅持經(jīng)常性的輔導(dǎo)，耐心答疑，因材施教。

2、教學(xué)內(nèi)容方面

①教學(xué)內(nèi)容是否充實、完整、系統(tǒng)、新穎、全面達(dá)到教學(xué)要求。

②教學(xué)內(nèi)容的思想性是否充分挖掘，有利于學(xué)生正確的世界觀和科學(xué)的方法論的形成。

③教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性能否做到講解概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，理論聯(lián)系實際。

3、教學(xué)方法方面

①能否根據(jù)教材特點和學(xué)生實際恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則，靈活地選擇教學(xué)方法，教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理，組織能力和應(yīng)變能力如何。

②教學(xué)方法能否啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展智力和能力。

③講授是否思路清晰，層次分明，是否深入淺出，邏輯性強。

④能否運用各種教學(xué)手段，注意直觀教學(xué)。

4、教學(xué)基本功方面

①教態(tài)是否親切自然，儀表端正。

②教學(xué)語言是否標(biāo)準(zhǔn)、清晰、準(zhǔn)確、生動、簡練，條理清楚。

③板書是否工整規(guī)范，美觀大方。

5、教學(xué)組織管理方面

①能否注意運用反饋原理，及時調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程。

②師生活動能否保持同步、同向、相互配合、課堂秩序良好，活而不亂。

③能否果斷地處理偶發(fā)事件。

6、教學(xué)效果方面

①學(xué)生聽課情緒如何，注意力是否集中，學(xué)生提問、答問是否積極準(zhǔn)確。

②考試成績?nèi)绾巍?SPAN lang=EN-US>

③后續(xù)課程反映如何，學(xué)生是否滿意。

第二條   班主任工作

1、工作態(tài)度方面

①能否熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。

②是否虛心學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗，不斷提高自己的教育工作管理能力。

③能否嚴(yán)以律己，以身作則，為學(xué)生樹立典范。

④能否較快地掌握班級情況，及時制訂班主任工作實習(xí)計劃。

2、工作能力、方法方面

①能否獨立開展班主任工作，處理日常工作，能力如何。

②能否深入實際調(diào)查研究，根據(jù)學(xué)生特點作好思想教育工作。

③組織主題班會和學(xué)生課外活動的能力和才干如何，能否發(fā)揮班委會、團支部的核心作用。

3、工作效果

①組織的各項班級活動是否達(dá)到預(yù)期目的，安全順利，無差錯，學(xué)生是否滿意。

②是否給學(xué)生以良好的教育，差生是否有明顯轉(zhuǎn)變。

③班主任收獲怎樣，能否寫出質(zhì)量較高的班主任工作體會或總結(jié)。

第三條   工作態(tài)度和思想表現(xiàn)

1、能否堅持四項基本原則，服從各級實習(xí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和安排，有高度的工作責(zé)任心和事業(yè)心；

2、對實習(xí)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否具有旺盛的工作熱情，吃苦耐勞，埋頭苦干，任勞任怨；

3、是否衣著整潔、舉止端正、語言文明、禮貌待人、教書育人、為人師表；

4、專業(yè)思想是否牢固，是否熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生；

5、是否尊師愛友，團結(jié)協(xié)作，顧全大局，有強烈的集體榮譽感；

6、能否嚴(yán)格要求自己，遵守法紀(jì)法規(guī)，遵守實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律，積極參加實習(xí)期間各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；

7、能否虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自己獨立從事教育教學(xué)工作能力。

第四條   教育實習(xí)的成績由上述幾個方面綜合評定，最后由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，綜合成績中“優(yōu)秀”比例不超過實習(xí)生總數(shù)的40%。實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)向教務(wù)處上報學(xué)生實習(xí)成績。

第五章    教育實習(xí)的總結(jié)工作

第一條            實習(xí)生個人總結(jié)

實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生都應(yīng)認(rèn)真地進(jìn)行書面的自我分析和總結(jié)（含實習(xí)中的收獲、體會和存在問題），并填入“學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊”。某一方面表現(xiàn)比較突出的可作專題性總結(jié)，或撰寫教研論文。

第二條             系教育實習(xí)指導(dǎo)教師總結(jié)

各系教育實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)寫出實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)交系教育實習(xí)指導(dǎo)小組。內(nèi)容包括：

1、對實習(xí)質(zhì)量的分析和評價；

2、個人對指導(dǎo)實習(xí)工作的收獲和體會；

3、對今后教學(xué)改革、教育實習(xí)工作的意見和建議。

第三條            系教育實習(xí)工作總結(jié)

在各系教育實習(xí)指導(dǎo)教師匯報總結(jié)的基礎(chǔ)上，系教育實習(xí)指導(dǎo)小組于實習(xí)結(jié)束后二周內(nèi)寫出系教育實習(xí)工作總結(jié)。內(nèi)容包括：

1、教育實習(xí)工作的基本情況；

2、教育實習(xí)工作質(zhì)量的分析和評估；

3、存在的問題；

4、對學(xué)校及本專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和今后組織教育實習(xí)工作的建議。

學(xué)院教務(wù)處在各系總結(jié)的基礎(chǔ)上，總結(jié)全院的教育實習(xí)工作，定期召開全院教育實習(xí)工作總結(jié)或研討會、具體組織評選全院優(yōu)秀教育實習(xí)指導(dǎo)小組。

實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)，各系須向教務(wù)處推薦優(yōu)秀實習(xí)生組、優(yōu)秀實習(xí)生名單，選送實習(xí)生的優(yōu)秀教案、實習(xí)工作經(jīng)驗、調(diào)查報告等，并同時上交書面工作總結(jié)。

第六章    教育實習(xí)與指導(dǎo)教師

第一節(jié)    本院指導(dǎo)教師

第一條  教育實習(xí)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。指導(dǎo)實習(xí)是本院教師的基本職責(zé)。所有教師都應(yīng)主動積極地承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。實習(xí)指導(dǎo)教師的工作實績，將作為評優(yōu)及評職升的重要依據(jù)之一。

第二條  每位指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系、指導(dǎo)實習(xí)生不超過10名，組織試講、評議課各不得少于每生1節(jié)，聽課不得少于每生2節(jié)。

第三條  本院指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1、做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，包括了解實習(xí)生的業(yè)務(wù)及表現(xiàn)情況，布置學(xué)習(xí)有關(guān)實習(xí)文件，了解實習(xí)的課程安排等。

2、實習(xí)學(xué)校介紹實習(xí)生的情況，與原任課教師和班主任聯(lián)系，制定實習(xí)計劃，落實具體實習(xí)任務(wù)。

3、指導(dǎo)、督促、檢查實習(xí)生的教學(xué)工作、班主任工作及教育調(diào)查工作。

4、抓好集體備課、試講工作，聽實習(xí)生講課。組織和參加課后評議會。負(fù)責(zé)選拔具有較好教學(xué)水平的實習(xí)生開公開課。

5、關(guān)心實習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。

6、經(jīng)常聯(lián)系督促實習(xí)生嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。

7、協(xié)同實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評定實習(xí)成績。

8、及時向院、系領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。

9、實習(xí)結(jié)束后及時書寫并上交實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)。

第四條   各系應(yīng)選派一定數(shù)量的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)聯(lián)系管理實習(xí)生的思想、工作、生活，在實習(xí)期間，對指導(dǎo)的畢業(yè)生進(jìn)行巡查，到實習(xí)學(xué)校組織有關(guān)小學(xué)課程教學(xué)、課外活動和班主任工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)報告；運用教育科學(xué)理論指導(dǎo)實習(xí)生教學(xué)實習(xí)、教育調(diào)查與研究，重點指導(dǎo)班主任工作實習(xí)；了解和掌握學(xué)校教學(xué)和改革的現(xiàn)狀，聽取畢業(yè)生對教育學(xué)科課程的反饋意見，以利于加強教育學(xué)科課程的教學(xué)與改革。

第二節(jié)    實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

第一條            實習(xí)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)教師的主要工作是：

1、向?qū)嵙?xí)生介紹本課程教學(xué)情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。

2、安排實習(xí)生的教學(xué)見習(xí)，指導(dǎo)實習(xí)生備課和試講，審批教案。

3、指導(dǎo)實習(xí)生批改作業(yè)和進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

4、評定實習(xí)生的實習(xí)成績并寫出評語。

第二條            實習(xí)學(xué)校班主任工作指導(dǎo)教師的主要工作是：

1、向?qū)嵙?xí)生介紹班級情況，傳授班主任工作經(jīng)驗。

2、指導(dǎo)實習(xí)生制定班主任工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況。

3、指導(dǎo)實習(xí)生組織好班級活動、召開主題班會、學(xué)會班級的日常管理和對學(xué)生的個別教育等工作，并主持對實習(xí)生的組織活動后的評議會。

4、評定實習(xí)生的班主任工作實習(xí)成績并寫出評語。

第七章    教育實習(xí)與實習(xí)生

第一條   凡有正式學(xué)籍的我院藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生必須參加教育實習(xí)。因故未能參加教育實習(xí)的或教育實習(xí)成績有一項不合格者，只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。獲結(jié)業(yè)證書者，在參加工作一年之后，經(jīng)所在單位對其表現(xiàn)和工作能力進(jìn)行考核評定，并報院教務(wù)處審核，合格者方可換發(fā)畢業(yè)文憑。

第二條   實習(xí)生必須遵守“實習(xí)生守則”。

1、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。

2、刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面完成各項任務(wù)。

3、嚴(yán)格遵守實習(xí)工作規(guī)定和實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4、服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。對實習(xí)學(xué)校有意見和建議，要通過我方一帶隊（指導(dǎo)）教師有禮貌地提出，不得隨便議論。

5、著裝整潔、樸素，舉止端莊大方，在服式與發(fā)型上應(yīng)符合教師身份。

6、作風(fēng)要正派，語言要文明，嚴(yán)禁在實習(xí)學(xué)校談戀愛或與中學(xué)生談戀愛。

7、以身作則，為人師表，言行舉止、作風(fēng)修養(yǎng)應(yīng)成為學(xué)生的表率，真正做到教書育人。

8、團結(jié)友愛，互相協(xié)助，正確開展批評與自我批評。

第三條   實習(xí)生在實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)工作崗位，一般不請事假。病假需持醫(yī)生證明。確因特殊情況需要請假的，三天內(nèi)（含三天）須由本院指導(dǎo)教師審批并經(jīng)實習(xí)學(xué)校同意；三天以上要由指導(dǎo)教師核定并轉(zhuǎn)系實習(xí)指導(dǎo)小組批準(zhǔn)。因病因事請假超過實習(xí)時間三分之一者，不得參加實習(xí)成績評定，只發(fā)結(jié)業(yè)證書（處理辦法同第一條）。擅自離崗一周以上者不得參加實習(xí)成績評定，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)是學(xué)生操行評定的依據(jù)之一。

第八章    實習(xí)基地

選定實習(xí)基地，應(yīng)遵循以下兩個原則：

第一條   以學(xué)院設(shè)點、適當(dāng)集中。盡可能選擇校風(fēng)好、指導(dǎo)力量較強、有足夠?qū)嵙?xí)班級、教學(xué)設(shè)備條件較好、交通較為便利、能夠就餐和住宿的小學(xué)作為實習(xí)學(xué)校。可優(yōu)先在省教育廳評定的各級重點小學(xué)中建立教育實習(xí)基地。為便于聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)和管理，在盡可能滿足上述條件的基礎(chǔ)上，同一專業(yè)的各所實習(xí)學(xué)校應(yīng)相對集中。

第二條   建立基地，相對穩(wěn)定。選擇具備上述條件的實習(xí)學(xué)校作為實習(xí)基地，使教育實習(xí)的各項工作和各個環(huán)節(jié)（如準(zhǔn)備工作、選派指導(dǎo)、實習(xí)過程中的組織與領(lǐng)導(dǎo)等）相對穩(wěn)定。

第九章    教育實習(xí)檔案管理

第一條   教育實習(xí)文件和資料是學(xué)院教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，是積累實習(xí)工作經(jīng)驗、提高實習(xí)工作質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。各系需根據(jù)學(xué)院檔案工作有關(guān)條例的要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)文件和資料的管理工作。

第二條   教育實習(xí)文件和資料由各系和教務(wù)處分工歸口管理；教務(wù)處和各系必須指派一位責(zé)任心強、熟悉業(yè)務(wù)的人員，負(fù)責(zé)本部門教育實習(xí)文件資料的收集、整理等管理工作。人員要求相對穩(wěn)定，如有變動，必須辦妥交接手續(xù)。

第三條   各系的主要任務(wù)是：做好系內(nèi)實習(xí)工作的原始資料和部分材料的收集、整理、匯總和登記等管理工作（打*號的材料各系要備一份送交教務(wù)處）。

各系存檔的材料包括：

1、組織管理方面

系內(nèi)研究和安排實習(xí)工作重要會議的記錄，采取的措施、步驟，對教育實習(xí)工作的構(gòu)思以及有關(guān)實習(xí)工作的方案制度。

2、基地建設(shè)方面

（1）基地建設(shè)情況：每系要求選定其中5—10所學(xué)校建立協(xié)作關(guān)系，作為實習(xí)基地；為提高利用率，學(xué)院鼓勵2—3個專業(yè)聯(lián)合選定實習(xí)基地，各專業(yè)學(xué)生輪流到基地實習(xí)。

（2）各系與實習(xí)學(xué)校簽定建立實習(xí)基地的合同由教務(wù)處統(tǒng)一辦理。

3、實習(xí)過程及效果方面

（1）教學(xué)文件：實習(xí)大綱*、實習(xí)計劃*、任務(wù)書、指導(dǎo)書。

（2）實習(xí)狀況：學(xué)生實際實習(xí)率、實習(xí)通訊、簡報、圖片、實習(xí)單位反饋信息。

（3）指導(dǎo)力量：指導(dǎo)教師登記表、指導(dǎo)措施。

（4）考核與成績：實習(xí)日記、系實習(xí)總結(jié)*、教育調(diào)查報告、實習(xí)成績登記表*、優(yōu)秀教案等。

4、實習(xí)計劃必須在學(xué)生實習(xí)前兩周，實習(xí)總結(jié)必須在實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)上交教務(wù)處。

第四條   院教務(wù)處除做好各系上交材料的歸檔管理工作外，還要負(fù)責(zé)收集學(xué)院實習(xí)工作的組織與管理方面的重要材料。如：制訂的規(guī)章制度、重要會議記錄、實習(xí)改革的重要措施以及重要的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、情況匯報和經(jīng)驗總結(jié)等。

第五條   實習(xí)工作的有關(guān)文件和資料在每個學(xué)年結(jié)束前按照專業(yè)以時間先后為序進(jìn)行分類、編目、裝訂成冊。

第六條   教育實習(xí)文件和資料的管理工作，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第七條   教育實習(xí)檔案管理工作是教育實習(xí)工作評估的重要內(nèi)容，并作為教育實習(xí)工作評優(yōu)的條件之一。

附件1：教學(xué)工作實習(xí)成績考核評估表

附件2：班主任工作成績考核評估表

教學(xué)工作實習(xí)成績考核評估表

系別                班級          姓名               實習(xí)學(xué)校               .

班主任工作實習(xí)成績考核評估表

系別              班級             姓名         實習(xí)學(xué)校                   .