最新通知

浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2013年高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

來(lái)源:浙江省教育廳 日期：2013-08-21

浙教電傳〔2013〕332號(hào)

各高等學(xué)校：
   為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于“十二五”期間全面提高本科高校教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（浙教高教〔2011〕170號(hào)）和《關(guān)于“十二五”期間全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（浙教高教〔2011〕169號(hào)）精神，積極推進(jìn)我省高校教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，從2013—2016年，我省將每年啟動(dòng)實(shí)施1000項(xiàng)高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
   一、立項(xiàng)宗旨
   全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和《浙江省高等教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》精神，堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，深化教育教學(xué)改革，更新課堂教學(xué)理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，提升教師課堂教學(xué)能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為推進(jìn)我省高校人才培養(yǎng)模式改革、提升我省高等教育教學(xué)水平和質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
   二、立項(xiàng)主要內(nèi)容
   課堂教學(xué)改革主要圍繞如何深入研究與改進(jìn)課堂教學(xué)，改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法、手段和考核評(píng)價(jià)等。教學(xué)方法應(yīng)從以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變、以課堂教學(xué)為主向課內(nèi)外結(jié)合轉(zhuǎn)變、以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主向形成性評(píng)價(jià)為主轉(zhuǎn)變。一是突出面向課堂。立項(xiàng)項(xiàng)目主要面向課堂教學(xué)，適度偏向基礎(chǔ)課、通識(shí)課、大類課，兼顧專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課；不僅要改革理論課，也要改革實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課。二是突出授課模式改革。探索小班開(kāi)課或大班上課小班研討的教學(xué)組織形式。鼓勵(lì)各種模式的教學(xué)方法改革，倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、鉆研問(wèn)題、探究創(chuàng)新的興趣和能力。三是突出課程評(píng)價(jià)方式改革。改變單一的學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法，關(guān)注學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)同時(shí)的實(shí)際能力提高。
   三、立項(xiàng)方式及名額分配
   課堂教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)行“備案制”。所有項(xiàng)目面向全省高校公開(kāi)申報(bào)。我廳按照各校教學(xué)研究水平以及教師人數(shù)等情況下達(dá)每所學(xué)校推薦的項(xiàng)目數(shù)（見(jiàn)附件1），各校自行組織專家評(píng)審擬推薦的項(xiàng)目，校內(nèi)公示無(wú)異議后，按項(xiàng)目名額向我廳推薦，不得超額申報(bào)，我廳對(duì)所有推薦項(xiàng)目審核公示后，正式發(fā)文同意立項(xiàng)備案。
   四、項(xiàng)目申報(bào)基本要求
   課堂教學(xué)改革項(xiàng)目要圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量效果設(shè)立，形式可多樣，但一個(gè)項(xiàng)目的研究范圍不宜過(guò)大。研究人員可以是教學(xué)團(tuán)隊(duì)，也可以是教師個(gè)人，主要是從事一線教學(xué)的教師。鼓勵(lì)富有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授和教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人主持課堂教學(xué)改革項(xiàng)目研究，同時(shí)也支持和鼓勵(lì)有思想、有活力的青年教師擔(dān)任課堂教學(xué)改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上只能申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目。
   五、項(xiàng)目評(píng)審和管理
   課堂教學(xué)改革項(xiàng)目主要面向教學(xué)一線教師申報(bào)，評(píng)審方法由各校自行確定。各校在組織評(píng)審時(shí)，應(yīng)適當(dāng)開(kāi)展交流、答辯，提高立項(xiàng)水平。項(xiàng)目建設(shè)周期一般為兩年。各校要高度重視項(xiàng)目的立項(xiàng)和實(shí)施工作，按照公平、公正、公開(kāi)的要求，做好推薦立項(xiàng)及項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程監(jiān)管，確保項(xiàng)目順利實(shí)施，推動(dòng)教育教學(xué)改革工作。
   請(qǐng)申報(bào)學(xué)校認(rèn)真填寫《浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書》（見(jiàn)附件2），并于9月30日前通過(guò)“浙江省高校教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)”（http://zlgc.zjedu.gov.cn）上傳，同時(shí)將《立項(xiàng)申請(qǐng)書》和《申報(bào)匯總表》（見(jiàn)附件3）電子稿發(fā)至zjjygjc@163.com。相關(guān)附件請(qǐng)?jiān)诮逃龔d門戶網(wǎng)站下載。
   省教育廳高教處聯(lián)系人：黃在委，電話：0571—88008976。
   網(wǎng)站技術(shù)支持聯(lián)系人：顧東袁，電話：15868458080。

附件：1.浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目推薦數(shù)額分配表
2.浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書
3.2013年浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)匯總表

浙江省教育廳辦公室
2013年8月16日

申報(bào)表下載：浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2013年高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知.doc